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我國(guó)公務(wù)員考核制度存在的問(wèn)題及其對(duì)策初探
個(gè)大指標(biāo)根據(jù)工作和任務(wù)的實(shí)際給予細(xì)化,達(dá)到可操作化的程度,同時(shí)確定考核指標(biāo)的權(quán)重,以體現(xiàn)以實(shí)績(jī)考核為主的考核思想。例如:“能”這個(gè)指標(biāo)可細(xì)分為專(zhuān)業(yè)知識(shí)、語(yǔ)言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、談判技巧、上進(jìn)心以及其他專(zhuān)業(yè)技能等,再對(duì)各小指標(biāo)進(jìn)行相應(yīng)的行為描述,可參考法國(guó)記分考核方法,通過(guò)與實(shí)際情況相比較給定合適的分值。考核標(biāo)準(zhǔn)量化后,在考核中既容易掌握,又便于分出高低,避免了單憑主觀(guān)意愿給被考核者評(píng)定等級(jí)。
(二)適當(dāng)增加考核等次,完善激勵(lì)機(jī)制
我國(guó)公務(wù)員考核結(jié)果分為四個(gè)等次,大多數(shù)人都集中在稱(chēng)職等次上,優(yōu)秀等次的人員一般都按照所給比例確定,基本稱(chēng)職和不稱(chēng)職兩個(gè)等次的人員所占比例很小,不能反映我國(guó)公務(wù)員實(shí)際情況的復(fù)雜性,考核結(jié)果的激勵(lì)功能也難以全面體現(xiàn)。對(duì)此建議在優(yōu)秀與稱(chēng)職兩個(gè)等次之間增加良好等次,來(lái)區(qū)別稱(chēng)職人員中一部分德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)都比較好的公務(wù)員與一部分德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)都比較差的公務(wù)員,做到考核結(jié)果的公正、合理,進(jìn)一步完善考核的激勵(lì)功能。
(三)考核確定的優(yōu)秀人員比例應(yīng)與單位工作目標(biāo)完成情況掛鉤
筆者認(rèn)為,新《規(guī)定》中無(wú)條件地規(guī)定了各個(gè)參加考核的機(jī)關(guān)單位優(yōu)秀等次人員的比例,為機(jī)關(guān)單位不管工作優(yōu)劣,一律按人數(shù)分配指標(biāo)提供了法律依據(jù),這明顯背離了考核的目的,削弱了考核的效果,因此,筆者建議考核確定的優(yōu)秀人員比例應(yīng)與單位工作目標(biāo)完成情況掛鉤,即先制定本部門(mén)的總體目標(biāo),然后按照本部門(mén)總目標(biāo)的完成情況確定適當(dāng)?shù)谋壤1热纾^好地完成了或超額完成了總目標(biāo)的單位,可按20%的比例確定優(yōu)秀人員,而沒(méi)有完成目標(biāo)的單位只能按10%或更低的比例確定優(yōu)秀人員,這樣能達(dá)到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、評(píng)先促后的效果。778論文在線(xiàn)www.qiqi8.cn
(四)強(qiáng)化績(jī)效考核結(jié)果的使用,使考核結(jié)果的運(yùn)用與考核目的相符
我國(guó)公務(wù)員考核的根本目的主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是客觀(guān)公正評(píng)價(jià)公務(wù)員工作態(tài)度、工作狀況和工作績(jī)效,判斷其對(duì)工作崗位的適應(yīng)性。二是為公務(wù)員的獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、晉級(jí)增資提供依據(jù)。三是培養(yǎng)、發(fā)掘優(yōu)秀人才。目前,我國(guó)公務(wù)員的考核結(jié)果主要應(yīng)用于人員的升、降、獎(jiǎng)、懲,這在一定程度上確實(shí)發(fā)揮了激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的作用,但要注意考核的目的不光只是激勵(lì)人員,如果考核結(jié)果不能有效轉(zhuǎn)化為對(duì)公務(wù)員的進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展的途徑,那么考核的激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)作用會(huì)變得沒(méi)有意義。因此,考核結(jié)果的運(yùn)用要與考核的目的相符,不僅要切實(shí)與薪酬、晉升、培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲掛鉤,還要與公務(wù)員的職業(yè)發(fā)展相聯(lián)系,讓公務(wù)員在為組織作出貢獻(xiàn)的過(guò)程中,獲得成就感和自我實(shí)現(xiàn)感。
(五)實(shí)行分類(lèi)考核制度
分類(lèi)考核就是對(duì)不同類(lèi)別的公務(wù)員,在堅(jiān)持考核標(biāo)準(zhǔn)的前提下,按照職位分類(lèi)所建立的崗位職責(zé)規(guī)范進(jìn)行有針對(duì)性的考核。分類(lèi)考核一般包含兩個(gè)方面,第一,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)成員和非領(lǐng)導(dǎo)成員應(yīng)分別考核,這一點(diǎn)新《規(guī)定》第二條有明確規(guī)定;第二,按照職位特點(diǎn),對(duì)從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)、行政執(zhí)法及司法工作的公務(wù)員,除運(yùn)用基本的考核方法外,還要采取相應(yīng)的補(bǔ)充辦法。由于我國(guó)公務(wù)員范圍較大,涵蓋面廣,采取通用的考核方法,很難做到準(zhǔn)確和科學(xué),因此,在強(qiáng)調(diào)采用對(duì)所有公務(wù)員普遍適用的基本考核方法基礎(chǔ)上,還應(yīng)針對(duì)職位的工作情況和特點(diǎn),對(duì)不同類(lèi)別的公務(wù)員采取具有較強(qiáng)針對(duì)性的補(bǔ)充性的考核方法。
(六)進(jìn)一步完善公務(wù)員的考核救濟(jì)制度
考核是對(duì)公務(wù)員工作績(jī)效乃至德能的評(píng)價(jià),公正公平是最重要的。因此應(yīng)該建立健全暢通的權(quán)益保障渠道和考核監(jiān)督機(jī)制,對(duì)考核結(jié)果或評(píng)價(jià)有異議的,不論是什么等次,都容許公務(wù)員向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人事部門(mén)提出申訴,必要時(shí),可組織專(zhuān)門(mén)的委員會(huì)進(jìn)行調(diào)解和仲裁。同時(shí),公務(wù)員主管部門(mén)應(yīng)對(duì)各部門(mén)的考核工作進(jìn)行監(jiān)督檢查,及時(shí)糾正出現(xiàn)的偏差,對(duì)各部門(mén)考核工作進(jìn)行規(guī)范,進(jìn)一步完善公務(wù)員的考核制度。
【參考文獻(xiàn)】
[1]林戈.公務(wù)員立法研究[M].北京:中國(guó)人事出版社、黨建讀物出版社,2006.
[2]譚功榮.公務(wù)員制度比較研究[M].重慶:重慶出版社,2007.
[3] 中共中央組織部和國(guó)家人事部.公務(wù)員考核規(guī)定(試行).2007.
[4]劉維佳,王翌.我國(guó)公務(wù)員績(jī)效考核的問(wèn)題及其對(duì)策分析[J].技術(shù)與市場(chǎng),2007,(3).
[5]何麗娟,毛家瓊,胡蓓.我國(guó)公務(wù)員績(jī)效考核中存在的問(wèn)題與對(duì)策分析[J].技術(shù)與市場(chǎng),2006,(10).
【作者簡(jiǎn)介】梅業(yè)新(1983—),男,安徽大學(xué)管理學(xué)院碩士生,研究方向:公共人力資源開(kāi)發(fā)與管理。
(安徽大學(xué)管理學(xué)院,安徽 合肥 230039)
(二)適當(dāng)增加考核等次,完善激勵(lì)機(jī)制
我國(guó)公務(wù)員考核結(jié)果分為四個(gè)等次,大多數(shù)人都集中在稱(chēng)職等次上,優(yōu)秀等次的人員一般都按照所給比例確定,基本稱(chēng)職和不稱(chēng)職兩個(gè)等次的人員所占比例很小,不能反映我國(guó)公務(wù)員實(shí)際情況的復(fù)雜性,考核結(jié)果的激勵(lì)功能也難以全面體現(xiàn)。對(duì)此建議在優(yōu)秀與稱(chēng)職兩個(gè)等次之間增加良好等次,來(lái)區(qū)別稱(chēng)職人員中一部分德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)都比較好的公務(wù)員與一部分德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)都比較差的公務(wù)員,做到考核結(jié)果的公正、合理,進(jìn)一步完善考核的激勵(lì)功能。
(三)考核確定的優(yōu)秀人員比例應(yīng)與單位工作目標(biāo)完成情況掛鉤
筆者認(rèn)為,新《規(guī)定》中無(wú)條件地規(guī)定了各個(gè)參加考核的機(jī)關(guān)單位優(yōu)秀等次人員的比例,為機(jī)關(guān)單位不管工作優(yōu)劣,一律按人數(shù)分配指標(biāo)提供了法律依據(jù),這明顯背離了考核的目的,削弱了考核的效果,因此,筆者建議考核確定的優(yōu)秀人員比例應(yīng)與單位工作目標(biāo)完成情況掛鉤,即先制定本部門(mén)的總體目標(biāo),然后按照本部門(mén)總目標(biāo)的完成情況確定適當(dāng)?shù)谋壤1热纾^好地完成了或超額完成了總目標(biāo)的單位,可按20%的比例確定優(yōu)秀人員,而沒(méi)有完成目標(biāo)的單位只能按10%或更低的比例確定優(yōu)秀人員,這樣能達(dá)到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、評(píng)先促后的效果。778論文在線(xiàn)www.qiqi8.cn
(四)強(qiáng)化績(jī)效考核結(jié)果的使用,使考核結(jié)果的運(yùn)用與考核目的相符
我國(guó)公務(wù)員考核的根本目的主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是客觀(guān)公正評(píng)價(jià)公務(wù)員工作態(tài)度、工作狀況和工作績(jī)效,判斷其對(duì)工作崗位的適應(yīng)性。二是為公務(wù)員的獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、晉級(jí)增資提供依據(jù)。三是培養(yǎng)、發(fā)掘優(yōu)秀人才。目前,我國(guó)公務(wù)員的考核結(jié)果主要應(yīng)用于人員的升、降、獎(jiǎng)、懲,這在一定程度上確實(shí)發(fā)揮了激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的作用,但要注意考核的目的不光只是激勵(lì)人員,如果考核結(jié)果不能有效轉(zhuǎn)化為對(duì)公務(wù)員的進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展的途徑,那么考核的激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)作用會(huì)變得沒(méi)有意義。因此,考核結(jié)果的運(yùn)用要與考核的目的相符,不僅要切實(shí)與薪酬、晉升、培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲掛鉤,還要與公務(wù)員的職業(yè)發(fā)展相聯(lián)系,讓公務(wù)員在為組織作出貢獻(xiàn)的過(guò)程中,獲得成就感和自我實(shí)現(xiàn)感。
(五)實(shí)行分類(lèi)考核制度
分類(lèi)考核就是對(duì)不同類(lèi)別的公務(wù)員,在堅(jiān)持考核標(biāo)準(zhǔn)的前提下,按照職位分類(lèi)所建立的崗位職責(zé)規(guī)范進(jìn)行有針對(duì)性的考核。分類(lèi)考核一般包含兩個(gè)方面,第一,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)成員和非領(lǐng)導(dǎo)成員應(yīng)分別考核,這一點(diǎn)新《規(guī)定》第二條有明確規(guī)定;第二,按照職位特點(diǎn),對(duì)從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)、行政執(zhí)法及司法工作的公務(wù)員,除運(yùn)用基本的考核方法外,還要采取相應(yīng)的補(bǔ)充辦法。由于我國(guó)公務(wù)員范圍較大,涵蓋面廣,采取通用的考核方法,很難做到準(zhǔn)確和科學(xué),因此,在強(qiáng)調(diào)采用對(duì)所有公務(wù)員普遍適用的基本考核方法基礎(chǔ)上,還應(yīng)針對(duì)職位的工作情況和特點(diǎn),對(duì)不同類(lèi)別的公務(wù)員采取具有較強(qiáng)針對(duì)性的補(bǔ)充性的考核方法。
(六)進(jìn)一步完善公務(wù)員的考核救濟(jì)制度
考核是對(duì)公務(wù)員工作績(jī)效乃至德能的評(píng)價(jià),公正公平是最重要的。因此應(yīng)該建立健全暢通的權(quán)益保障渠道和考核監(jiān)督機(jī)制,對(duì)考核結(jié)果或評(píng)價(jià)有異議的,不論是什么等次,都容許公務(wù)員向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人事部門(mén)提出申訴,必要時(shí),可組織專(zhuān)門(mén)的委員會(huì)進(jìn)行調(diào)解和仲裁。同時(shí),公務(wù)員主管部門(mén)應(yīng)對(duì)各部門(mén)的考核工作進(jìn)行監(jiān)督檢查,及時(shí)糾正出現(xiàn)的偏差,對(duì)各部門(mén)考核工作進(jìn)行規(guī)范,進(jìn)一步完善公務(wù)員的考核制度。
【參考文獻(xiàn)】
[1]林戈.公務(wù)員立法研究[M].北京:中國(guó)人事出版社、黨建讀物出版社,2006.
[2]譚功榮.公務(wù)員制度比較研究[M].重慶:重慶出版社,2007.
[3] 中共中央組織部和國(guó)家人事部.公務(wù)員考核規(guī)定(試行).2007.
[4]劉維佳,王翌.我國(guó)公務(wù)員績(jī)效考核的問(wèn)題及其對(duì)策分析[J].技術(shù)與市場(chǎng),2007,(3).
[5]何麗娟,毛家瓊,胡蓓.我國(guó)公務(wù)員績(jī)效考核中存在的問(wèn)題與對(duì)策分析[J].技術(shù)與市場(chǎng),2006,(10).
【作者簡(jiǎn)介】梅業(yè)新(1983—),男,安徽大學(xué)管理學(xué)院碩士生,研究方向:公共人力資源開(kāi)發(fā)與管理。
(安徽大學(xué)管理學(xué)院,安徽 合肥 230039)